DISCAPACIDAD RESPONSABLE involucra una educación escolar integradora y, focalizada en difundir la responsabilidad social que involucra estar en un mundo donde “conviven” personas con algún grado de discapacidad. Impartir en nuestras escuelas una asignatura sobre discapacidad responsable, incidiría de gran manera en nuestra cultura e idiosincrasia nacional, proveyendo a nuestros futuros líderes, políticos, obreros, etc… una visión inclusiva y de amplio desarrollo en nuestro capital humano, esto naturalmente tendrá como resultado: una plena concepción de conciudadano.
La educación constituye un pilar fundamental en “nuestro desarrollo como país”, es por ello que el actual vacío de “responsabilidad social en cuanto a la discapacidad, resulta penoso en los albores de nuestro paso hacia los 200 años, el no saber, hasta ahora, poder conocer el real significado de la palabra CONCIUDADANO.
Conciencia social… tener presente que no estamos solos , ser solidarios no sòlo en las catàstrofes sino tambièn en nuestros pensamientos, en nuestras actitudes,en nuestros actos del diario vivir.Ver màs allà de niestros intereses , de nuestros egoistas estilos de vida que empañan nuestra alma y dejamos de ver al otro, al que es diferente, como parte importante de la vida.Còmo educar cuando la conciencia està dormida?
La educación a los niños sobre discapcidad debiera ser un tema recurrente en los colegios particulares como privados