Conocer es amar y se ama y conoce para valorar lo que se tiene.
Propongo que desde cada asignatura y especialidad, se viva la identidad local y regional como parte de una totalidad, porque somos región y país. Es urgente reforzar la identidad personal, con el valioso soporte de la familia, la escuela y la sociedad. Ser personas, ser familia, ser región, ser país.
Frente y ante la globalización estaremos más preparados. Educar con conciencia ecológica, con una ética ante el trabajo, el medio, las personas. Ser artistas para preservar nuestras bellezas naturales, nuestras tradiciones, nuestra gente. El centralismo no puede ser tan voraz con nuestras riquezas. Todo abuso con el patrimonio regional en desmedro de su gente solo revelará prepotencia e injusticia.
Me parece una buena proposicion.El problema es:¿cual es nuestra identidad regional? en mi caso y probablemente de muchos, he vivido toda la vida aquí,¿cuales son los parámetros?con que o quienes me comparo? Se nos tilda de “cerrados” no abrimos espacios para los foráneos…….eso como ejemplo.
Habría que trabajar esa parte primero.IDENTIDAD.
Es cierto que si no tomamos nosotros la iniciativa seguiremos siendo,los de siempre.
Irma plantea una forma de sustentar nuestra educación para lograr objetivos que sean motivadores y tengan sentido para los educandos.
alguien puede decirme QUE es la identidad. O que derechos cumple?
hola soy Mari de argentina, necesito que por favor me ayuden a encontrar los datos o la manera de encontrar los datos de un anciano llamado Sergio Paredes, su nacionalidad es chilena pero vive hace mas de 20 años en Argentina, tiene 72 años y sigue trabajando de manera insalubre por que extravió todos sus documentos y no tiene ningun familiar acá, ni esposa, hijos, hnos, nada de nada y necesito la ayuda de ust, para conseguir toda clase se documentación para que deje de trabajar y pueda acceder a una pèncion, como todo anciano y sin documentos es imposible acceder a esa pencion. Por favor necesito sus ayuda!!!!!!!!!!!!